Até que ponto nós, enquanto educadores, podemos influenciar na construção do caráter de uma pessoa? Será que temos o "poder" de modificar o modo de pensar ou de agir de uma criança? Assistindo ao filme estas indagações se apossaram de minha mente, eu tinha, não sei se ainda tenho, a convicção de que de alguma forma nós influenciamos no desenvolvimento do caráter destas crianças que passam um bom tempo conosco em sala de aula. O filme mostrou issodeoutra maneira,não adianta o esforço de um professor se a pessoa realmente não quer se modificar, então o que pesa realmente é o exemplo que ele tem de casa, da família, no caso do garoto do filme, o pai. Será que o caráter das pessoas já nasce com elas e ao longo da vida vai se mostrando como realmente é? Será que aquele dito popular "o que é bom já nesce feito" ou "pau que nasce torto morre torto" são verdadeiros? Espero sinceramente que isto não seja de um todo verdade porque se nós enquanto educadores acreditarmos nisso não tem porque continuar lutando diariamente pelo bem destas crianças que são a razão de nosso esforço.
Um comentário:
Oi Rosimari, muito bons esses teus questionamentos. Os últimos podem nos remeter também aos primeiros questionamentos realizados em psicologia: será que a aprendizagem é inata ou depende do meio? Piaget vai nos propor uma alternativa a essas propostas. Será que ele também pode ajudar a pensarmos sobre as questões que colocas? Abração, Sibicca
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