Autonomia

Para o momento em que estou passando, tentando desenvolver este estágio, vejo em Paulo Freire, na Pedagogia da Autonomia, um bom rumo para seguir e me inspirar, pois ele coloca como absolutamente necessário o rigor metódico e intelectual que o educador deve desenvolver em si próprio, como pesquisador, sujeito curioso, que busca o saber e o assimila de uma forma crítica, não ingênua, com questionamentos, e orienta seus educandos a seguirem também essa linha metodológica de estudar e entender o mundo, relacionando os conhecimentos adquiridos com a realidade de sua vida, sua cidade, seu meio social. Afirma que "não há ensino sem pesquisa nem pesquisa sem ensino" (p. 32). Esse pesquisar, buscar e compreender criticamente só ocorrerá se o professor souber pensar. Para Freire, saber pensar é duvidar de suas próprias certezas, questionar suas verdades. Se o docente faz isso, terá facilidade de desenvolver em seus alunos o mesmo espírito. É o que estou tentando fazer, e espero realmente conseguir pois como é difícil para as crianças pensarem sozinhas. Eu, particularmente, aprendi este método de buscar respostas e valorizar a pesquisa durante o curso e muito bom que isto está ajudando bastante agora, pois também é uma forma de entender e aceitar o tempo de cada um e que também nem sempre o final é que importa, mas sim o caminho percorrido.

Começando o trabalho

Ao iniciar este estágio começo a me dar conta de como é mais difícil trabalhar com crianças de oito anos de idade tentando desenvolver um projeto de aprendizagem partindo de seus interesses. Nesta idade as crianças ainda não tem muita noção de como trabalhar em grupo, como desenvolver um assunto, ir atrás de pesquisas, enfim tudo o que envolve esta ideia de criar ou desenvolver a autonomia nas crianças. Claro que sabemos como todas as crianças estão acostumadas a ganhar tudo pronto, é mais fácil não só pra elas, mas pra nós também, pois nos poupa tempo e desgaste físico e psicológico. Continuar na busca? Claro que sim, só que agora tendo a certeza de que nem tudo sairá como eu imaginava, que terei que aprimorar várias etapas deste processo, visando o desenvolvimento e o emnvolvimento da maioria destes aslunos neste processo.